太期待了!2035年的首都教育长这样

2019-11-22 09:33:31 来源:长岗罗雌资讯 阅读:2850

最近,北京市委、市政府发布了《首都教育现代化2035》,目标是到2020年实现总体教育现代化,到2035年实现高水平教育现代化。它已向各区各部门分配了12项战略任务。北京市教育委员会表示,将建立首都教育现代化的监测和评估机制,跟踪和分析各种指标,并对其进行实时监测。促进这项工作也将是评估区政府教育责任的一个重要部分,并将受到定期监督和检查。

此外,文件还提出了推进首都教育现代化的总体目标和2035年的主要发展目标,这与你我关系密切。过来和编辑一起看。

《2035年首都教育现代化》提出:

首都教育至关重要,贯穿于首都的战略定位。它是国家政治中心功能建设的重要阵地,是文化中心功能建设的重要载体,是国际交流中心功能建设的重要窗口,是科技创新中心功能建设的重要支撑,是提高“四个服务”水平不可或缺的重要力量。在新时期建设更公平、更优质的首都教育,是建设国际一流和谐宜居首都、为中华民族伟大复兴和中国梦在北京谱写篇章的正确途径。

推进首都教育现代化的总体目标

到2020年,“十三五”规划将全面实现,教育整体现代化。

到2035年,我们将实现高水平教育的现代化,建设理念先进、体系完善、质量优良、环境优越、保障有力的首都教育,建设充满活力、丰富多彩的终身学习环境,满足首都人民在新时期对更公平、更高质量教育的需求,使北京成为世界主要学习中心和世界优秀青年的学习目的地,为国际一流和谐宜居城市的初步建设提供重要支持。

在此基础上,经过15年左右的努力,到本世纪中叶,首都教育将达到发达国家的最高水平,成为具有世界影响力的先进教育城市,为建设繁荣、民主、文明、和谐、美丽的现代社会主义强国首都发挥更加重要的作用。

2035年的主要发展目标

建立德智体美劳全面培养的教育体系。

全面普及优质学前教育

实现优质均衡义务教育的高标准

提供高质量的多样化高中教育

职业教育大力支持城市发展

全面提升高等教育的国际竞争力

残疾儿童和青少年享有适当的教育。

形成充满活力的终身学习环境

形成全社会参与的教育治理新模式

人们的教育意识明显增强

推进首都教育现代化的十二大战略任务

(1)坚持正确的办学方向,全面落实育人为本的根本任务。

深入学习和实施习近平中国特色社会主义新时代,用习近平中国特色社会主义新时代武装教育战线,推动习近平中国特色社会主义新时代引入教科书和课堂,深化习近平中国特色社会主义新时代研究。

全面深化社会主义核心价值观教育,以德育实效和育人为本,检验学校各项工作,加强全过程素质教育,深入开展理想信念教育,完善中华民族优秀传统文化教育,深入开展法治宣传教育。

积极构建大、中、小、青年学生综合德育体系,细化各校区德育目标内容,实施综合德育课程,将德育融入教学、管理和服务的各个环节。

加强和改进体育教育,重视和加强美育,加强劳动和实践教育,教育和引导学生崇尚和尊重劳动。

完善学校、家庭和社会三种教育机制,促进全社会共同育人。

(2)优化资源供应,提供更加公平和充分的教育服务。

适应学龄人口的变化,合理规划和布局幼儿园,分阶段、分地区扩大优质基础教育资源规模,大力拓展郊区优质高中教育资源,建设一批特色鲜明、世界一流的标志性职业院校。

优化不同地区教育资源配置,加强重点地区规划建设。

推进各级各类教育协调发展,实现城乡教育一体化发展,促进基础公共教育服务均等化。

紧密结合对口支援领域的实际需求,深化教育对口支援与合作。

(3)加强内涵建设,发展世界级优质教育。

全面加强素质教育,进一步提高首都教育质量水平。

完善以教师配备、学生人均经费分配、设施设备、教育用地等要素为核心的标准体系。

根据教学组织、课堂教学、实践活动、考试评价等教育教学过程中的关键环节制定指导规范。

构建首都特色课程教材标准体系。

完善多元化人才培养体系,鼓励学校开展启发式、探究式、参与式、合作式教学。

充分利用信息技术实现信息技术与学科教学的有效整合。

系统完善教育质量保证体系,建立更加科学公平的考核评价机制,完善学校内部质量控制机制,完善人才培养质量监控评价体系。

(4)服务资本发展,增强科技创新带动的支撑能力。

推进中国特色世界一流大学和一流学科建设。

建立健全市级高校分类发展政策体系,引导学校科学定位,实现内涵发展、特色发展和差异化发展。

高标准建设科技创新支撑平台,深入参与“三市一区”建设。

完善科学合理的学科专业结构,建立学科专业动态调整机制,加强重点学科专业建设。

加强中小学与大学的有机联系,实现创新人才的分步培养。

完善高等学校高素质技术人才培养体系和创新人才培养体系。

⑤立足传承创新,打造首都文化发展繁荣高地。

加强各级各类学校文化建设,提炼学校精神,打造学校文化品牌活动,把握学校文化发展方向。

拓展优质文化艺术资源,加强优秀文化的传承和创新。

加强哲学社会科学理论创新,努力提高学术原创性。

加强哲学社会科学学科建设。

依托首都社会科学资源优势,加强新型高端智库建设。

⑥了解非资本功能,促进京津冀教育协调发展。

严格执行全市新产业禁令名单,优化高等教育结构布局,控制职业教育整体规模,加强基础教育支持和引导作用。

坚持世界眼光、国际标准、中国特色和高定位,推进北京各子中心教育的规划、建设和发展。

提高京津冀教育协调发展的整体水平,全力支持河北和熊安新区教育发展,促进区域基础教育质量发展,加快区域职业教育一体化发展,促进区域高等教育创新发展。

⑦促进合作共赢,开创教育对外开放新局面。

培养和聚集国际人才。

深化“一带一路”教育交流与合作,加强中外教育文化交流,提高中外合作办学水平。

树立“北京留学”品牌,稳步扩大留学生规模。

建设具有国际特色的学校,提高涉外公共教育服务的供给。

广泛参与全球教育治理,分享北京教育改革和发展的成功经验。

⑧倡导尊师重教,建设一支高素质的专业教育人才队伍。

提高教师思想政治素质,坚持师德建设第一,创新师德管理机制。

加强教师培训,构建以师范院校为主体、非师范院校为参与者的开放灵活的教师培训体系。

完善教师专业发展体系,建设学习型教师队伍。

完善教育人员支持服务体系。

全面优化教师管理,完善教师准入机制,完善教师管理机制。

完善中小学教师工资正常增长机制和中小学教师工资与公务员工资同步调整联动机制,优化绩效工资结构和分配。

做出突出贡献的教师将受到表彰和奖励,他们的政治、社会和专业地位将得到显著提高。

⑨适应科技变化,实现信息化与教育的深度融合。

构建市级主中心、区级和大学子节点协同工作的教育云基础设施环境系统。

完善数字教育资源共享服务平台,完成各级教育资源公共服务体系对接。

发展“互联网”教育服务体系,运用现代技术加快人才培养模式改革。

创建信息化教育管理模式,提高管理准确性和科学决策。

⑩满足学习需求,构建便捷的终身教育体系。

我们将为学习者建立一个成长和有用的立交桥,提高入学率,灵活的学习和继续教育系统,并为学习成果的转化开辟渠道。

改善全民终身学习的制度环境,建立各种学习成果的认可标准、信用标准、信用积累和转化机制。

拓宽继续教育渠道,鼓励高等院校、职业院校和社区学院提供多样化的教育和培训项目。

加强社区教育供给,大力发展老年教育,不断提高学习型城市建设水平。

加强教育投资,确保教育可持续发展。

加大教育财政投入,完善政府教育投资机制,扩大教育经费来源,促进教育经费持续稳定增长。

优化教育投资结构,将投资重点转移到提高教育质量、内涵发展、课程教学、人才培养、师资队伍、体制机制改革等方面。

加强教育经费的使用、监督、审计和绩效评估,全面提高教育经费使用效率。

坚持共建共享,实现教育治理体系和治理能力现代化。

完善教育法律法规体系,完善教育法律法规实施机制,完善教育执法监督机制。

完善政府教育治理,推进教育决策科学化、民主化,转变政府教育管理职能,实现教育服务专业化、规范化和便利化。

加强学校自主管理能力,完善按章程自主办学的实施机制。

完善教育治理中的社会参与机制,提高教育治理中的社会参与能力。

提高教育督导能力。

依法保障监督机构独立行使职能,加强教育治理期间和之后的监督。

资料来源:《北京日报》,首都教育

照片:来自互联网

编辑:我现在教你

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